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国际新闻来源:环球网 2019-12-08 09:18:29 A-A+ 二维码
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      【 】【 】【财】【税】【部】【门】【征】【集】【和】【管】【理】【财】【政】【收】【入】【的】【能】【力】【是】【】【财】【政】【可】【持】【续】【的】【重】【要】【支】【撑】【。】【在】【数】【字】【经】【济】【高】【速】【发】【展】【和】【国】【际】【税】【源】【竞】【争】【压】【力】【不】【断】【加】【大】【的】【今】【天】【,】【税】【收】【征】【管】【能】【力】【还】【意】【味】【着】【宏】【观】【数】【据】【的】【挖】【掘】【能】【力】【和】【营】【商】【环】【境】【的】【优】【化】【,】【即】【通】【过】【税】【收】【征】【管】【挖】【掘】【微】【观】【主】【体】【与】【宏】【观】【经】【济】【的】【基】【本】【数】【据】【,】【通】【过】【简】【化】【征】【管】【程】【序】【减】【轻】【纳】【税】【人】【负】【担】【,】【以】【便】【更】【好】【地】【服】【务】【经】【济】【发】【展】【,】【形】【成】【财】【政】【收】【入】【增】【长】【与】【经】【济】【增】【长】【的】【良】【性】【循】【环】【。】【此】【外】【,】【还】【需】【要】【建】【构】【可】【持】【续】【发】【展】【的】【税】【制】【体】【系】【,】【分】【析】【影】【响】【税】【收】【收】【入】【的】【因】【素】【,】【预】【测】【主】【要】【税】【种】【收】【入】【的】【增】【长】【情】【况】【,】【阐】【释】【重】【大】【税】【制】【改】【革】【对】【财】【政】【可】【持】【续】【带】【来】【的】【影】【响】【。】【 】【 】【】【 】【 】【亲】【、】【诚】【、】【惠】【、】【容】【的】【周】【边】【外】【交】【理】【念】【,】【就】【是】【通】【过】【改】【善】【我】【们】【同】【邻】【国】【打】【交】【道】【的】【态】【度】【、】【方】【式】【、】【政】【策】【、】【利】【益】【来】【落】【实】【的】【。】【其】【基】【本】【原】【则】【是】【诚】【心】【诚】【意】【地】【对】【待】【周】【边】【国】【家】【,】【争】【取】【更】【多】【朋】【友】【和】【伙】【伴】【。】【要】【本】【着】【互】【惠】【互】【利】【的】【原】【则】【同】【周】【边】【国】【家】【开】【展】【合】【作】【,】【编】【织】【更】【加】【紧】【密】【的】【共】【同】【利】【益】【网】【络】【,】【让】【周】【边】【国】【家】【得】【益】【于】【中】【国】【发】【展】【。】【要】【包】【容】【周】【边】【国】【家】【的】【宗】【教】【文】【明】【、】【政】【治】【制】【度】【与】【不】【同】【的】【政】【策】【,】【实】【现】【睦】【邻】【、】【安】【邻】【、】【富】【邻】【的】【方】【针】【,】【达】【到】【增】【强】【亲】【和】【力】【、】【感】【召】【力】【、】【影】【响】【力】【的】【目】【的】【。】【 】【 】【当】【前】【,】【周】【边】【外】【交】【的】【重】【点】【是】【积】【极】【服】【务】【于】【“】【一】【带】【一】【路】【”】【建】【设】【,】【】【引】【导】【周】【边】【国】【家】【共】【同】【推】【动】【经】【济】【全】【球】【化】【。】【由】【于】【“】【一】【带】【一】【路】【”】【的】【推】【进】【,】【中】【亚】【、】【东】【南】【亚】【、】【南】【亚】【等】【周】【边】【国】【家】【、】【地】【区】【的】【基】【础】【设】【施】【有】【了】【实】【质】【性】【改】【善】【。】【2】【0】【1】【3】【年】【至】【2】【0】【1】【8】【年】【,】【中】【国】【与】【“】【一】【带】【一】【路】【”】【相】【关】【国】【家】【的】【货】【物】【贸】【易】【总】【额】【超】【过】【6】【万】【亿】【美】【元】【,】【年】【均】【增】【长】【4】【%】【;】【中】【国】【企】【业】【对】【相】【关】【国】【家】【直】【接】【投】【资】【超】【过】【9】【0】【0】【亿】【美】【元】【,】【年】【均】【增】【长】【5】【.】【2】【%】【;】【中】【国】【企】【业】【在】【相】【关】【国】【家】【建】【设】【了】【一】【批】【境】【外】【经】【贸】【合】【作】【区】【,】【累】【计】【投】【资】【超】【过】【3】【0】【】【0】【亿】【美】【元】【,】【成】【为】【当】【地】【经】【济】【增】【长】【、】【产】【业】【集】【聚】【的】【重】【要】【平】【台】【,】【带】【动】【东】【道】【国】【就】【业】【近】【3】【0】【万】【人】【。】【 】【 】【 】【 】【各】【地】【各】【高】【校】【通】【过】【深】【入】【开】【展】【宣】【讲】【报】【告】【会】【、】【组】【织】【交】【流】【研】【讨】【会】【、】【参】【与】【党】【团】【日】【活】【动】【等】【方】【式】【进】【行】【全】【方】【位】【、】【多】【层】【次】【的】【交】【流】【分】【享】【,】【扩】【大】【教】【育】【辐】【射】【面】【和】【受】【益】【面】【。】【浙】【江】【大】【学】【迅】【速】【把】【宣】【讲】【团】【分】【享】【的】【点】【滴】【故】【事】【提】【炼】【转】【化】【为】【思】【政】【课】【教】【学】【内】【容】【,】【在】【课】【堂】【上】【进】【一】【步】【研】【讨】【互】【动】【,】【深】【化】【认】【识】【,】【增】【强】【爱】【国】【主】【义】【教】【育】【实】【效】【性】【。】【华】【中】【师】【范】【大】【学】【在】【举】【行】【集】【中】【宣】【讲】【报】【告】【会】【时】【,】【同】【步】【组】【织】【“】【三】【会】【一】【课】【”】【和】【主】【题】【党】【日】【活】【动】【,】【在】【全】【校】【党】【支】【部】【开】【展】【齐】【唱】【一】【首】【红】【歌】【、】【重】【温】【一】【篇】【讲】【话】【、】【学】【习】【一】【章】【摘】【编】【、】【观】【看】【一】【集】【短】【片】【、】【分】【享】【一】【段】【感】【想】【“】【五】【个】【一】【”】【主】【题】【党】【日】【,】【深】【化】【宣】【讲】【成】【效】【。】【截】【至】【目】【前】【,】【宣】【讲】【活】【动】【微】【博】【话】【题】【阅】【读】【量】【超】【过】【1】【亿】【,】【累】【计】【直】【播】【1】【0】【0】【0】【余】【场】【次】【,】【直】【播】【观】【看】【量】【达】【到】【1】【千】【万】【余】【次】【。】【 】【 】【】【】【 】【 】【商】【务】【部】【研】【究】【院】【国】【际】【市】【场】【研】【究】【所】【副】【所】【长】【白】【明】【表】【示】【,】【扩】【大】【进】【口】【是】【资】【源】【配】【置】【的】【重】【要】【手】【段】【,】【未】【来】【扩】【大】【进】【口】【的】【重】【心】【可】【能】【会】【向】【更】【好】【满】【足】【人】【民】【对】【美】【好】【生】【活】【需】【求】【的】【生】【活】【类】【产】【品】【倾】【斜】【,】【这】【就】【需】【要】【看】【清】【进】【口】【贸】【易】【对】【中】【国】【经】【济】【带】【来】【的】【“】【冲】【击】【”】【效】【应】【。】【从】【国】【际】【产】【业】【链】【和】【供】【应】【链】【的】【角】【度】【来】【看】【,】【中】【国】【需】【要】【进】【一】【步】【厘】【清】【进】【口】【贸】【易】【发】【展】【的】【新】【思】【路】【,】【找】【到】【新】【关】【联】【,】【做】【好】【进】【口】【贸】【易】【在】【国】【民】【经】【济】【中】【的】【“】【体】【外】【循】【环】【”】【,】【为】【国】【际】【贸】【易】【便】【利】【化】【、】【自】【由】【化】【创】【造】【更】【多】【条】【件】【。】【 】【 】【南】【京】【大】【学】【长】【江】【产】【业】【经】【济】【研】【究】【院】【院】【长】【助】【理】【徐】【宁】【研】【究】【员】【介】【绍】【,】【南】【京】【大】【学】【长】【江】【产】【业】【经】【济】【研】【究】【院】【作】【为】【国】【家】【高】【端】【智】【库】【培】【育】【单】【位】【,】【始】【终】【致】【力】【于】【为】【社】【会】【发】【展】【贡】【献】【智】【慧】【。】【研】【究】【院】【已】【经】【与】【光】【明】【日】【报】【社】【光】【明】【智】【库】【、】【光】【明】【网】【联】【合】【举】【办】【了】【三】【次】【研】【究】【成】【果】【发】【布】【会】【,】【通】【过】【智】【媒】【互】【动】【的】【形】【式】【,】【放】【大】【学】【术】【服】【务】【在】【经】【济】【社】【会】【发】【展】【中】【的】【效】【应】【,】【为】【国】【家】【决】【策】【提】【供】【可】【资】【借】【鉴】【的】【参】【考】【。】【 】【 】【】【】【 】【 】【对】【贫】【困】【地】【区】【来】【说】【,】【能】【够】【克】【服】【各】【种】【困】【难】【,】【坚】【持】【兴】【学】【办】【教】【育】【,】【应】【该】【说】【是】【一】【种】【难】【得】【的】【远】【见】【。】【但】【这】【些】【教】【育】【经】【费】【用】【在】【什】【么】【地】【方】【,】【究】【竟】【是】【学】【前】【教】【育】【、】【义】【务】【教】【】【育】【还】【是】【高】【中】【教】【育】【?】【从】【理】【论】【上】【来】【讲】【,】【需】【要】【进】【行】【充】【分】【调】【研】【和】【论】【证】【。】【从】【媒】【体】【报】【道】【的】【情】【况】【来】【看】【,】【人】【民】【群】【众】【对】【这】【所】【新】【高】【中】【予】【以】【了】【充】【分】【肯】【定】【,】【认】【为】【给】【当】【地】【孩】【子】【们】【带】【来】【了】【走】【出】【大】【山】【的】【希】【望】【。】【显】【然】【这】【所】【高】【中】【的】【兴】【起】【,】【改】【变】【了】【当】【地】【教】【育】【生】【态】【,】【回】【应】【了】【人】【民】【群】【众】【对】【优】【质】【高】【中】【的】【关】【切】【。】【今】【年】【7】【月】【,】【笔】【者】【正】【好】【到】【云】【南】【省】【调】【研】【,】【从】【了】【解】【的】【情】【况】【来】【看】【,】【许】【多】【地】【方】【的】【确】【存】【在】【优】【质】【高】【中】【教】【育】【资】【源】【稀】【缺】【问】【题】【,】【办】【优】【质】【高】【中】【成】【为】【边】【疆】【贫】【困】【地】【区】【人】【民】【群】【众】【的】【教】【育】【新】【期】【待】【。】【在】【推】【动】【高】【中】【教】【育】【普】【及】【化】【、】【特】【色】【化】【、】【多】【样】【化】【和】【优】【质】【化】【的】【进】【程】【中】【,】【人】【民】【群】【众】【普】【遍】【希】【望】【更】【多】【优】【质】【高】【中】【教】【育】【的】【供】【给】【。】【事】【实】【上】【,】【在】【我】【国】【中】【部】【一】【些】【省】【份】【,】【或】【多】【或】【少】【也】【存】【在】【类】【似】【情】【况】【。】【 】【 】【】

      【 】【 】【外】【籍】【人】【员】【子】【女】【学】【校】【,】【应】【尊】【重】【中】【国】【的】【文】【化】【传】【统】【、】【尊】【重】【中】【国】【的】【本】【土】【教】【育】【。】【有】【的】【学】【校】【仅】【把】【汉】【语】【作】【为】【十】【多】【种】【语】【言】【中】【可】【有】【可】【无】【的】【一】【门】【选】【修】【课】【,】【这】【是】【不】【够】【的】【,】【应】【该】【更】【加】【重】【视】【中】【国】【历】【史】【与】【文】【化】【的】【学】【习】【,】【重】【视】【汉】【语】【教】【学】【;】【开】【办】【国】【际】【教】【育】【的】【民】【办】【学】【校】【,】【有】【一】【定】【的】【办】【学】【自】【主】【权】【,】【在】【课】【程】【与】【教】【学】【方】【面】【要】【守】【住】【底】【线】【,】【牢】【记】【培】【养】【的】【是】【具】【有】【国】【际】【视】【野】【的】【中】【国】【人】【,】【注】【重】【学】【生】【世】【界】【观】【、】【人】【生】【观】【、】【价】【值】【观】【的】【塑】【造】【;】【公】【立】【学】【校】【的】【国】【际】【部】【在】【教】【育】【方】【向】【的】【把】【握】【和】【公】【共】【资】【源】【的】【使】【用】【上】【要】【以】【我】【为】【主】【,】【注】【重】【吸】【收】【借】【鉴】【。】【总】【之】【,】【应】【坚】【持】【“】【中】【国】【根】【基】【、】【全】【球】【视】【野】【”】【的】【国】【际】【教】【育】【人】【才】【培】【养】【目】【标】【,】【如】【果】【只】【追】【逐】【把】【孩】【子】【送】【出】【国】【的】【短】【期】【目】【标】【,】【忽】【视】【家】【国】【情】【怀】【和】【文】【化】【自】【信】【的】【培】【养】【,】【忽】【视】【中】【国】【根】【基】【及】【相】【应】【知】【识】【体】【系】【的】【构】【建】【,】【必】【将】【对】【他】【们】【出】【国】【后】【的】【长】【远】【发】【展】【带】【来】【不】【利】【影】【响】【。】【 】【 】【】【】【 】【 】【今】【年】【6】【月】【,】【中】【共】【中】【央】【、】【国】【务】【院】【发】【布】【的】【《】【关】【于】【深】【化】【教】【育】【教】【学】【改】【革】【全】【面】【提】【高】【义】【务】【教】【育】【质】【量】【的】【意】【见】【》】【,】【已】【为】【包】【括】【初】【中】【教】【育】【在】【内】【的】【义】【务】【教】【育】【开】【出】【评】【价】【体】【系】【改】【革】【药】【方】【。】【《】【意】【见】【》】【提】【出】【,】【要】【建】【立】【以】【发】【展】【素】【质】【教】【育】【为】【导】【向】【的】【科】【学】【评】【价】【体】【系】【;】【学】【校】【】【办】【学】【质】【量】【评】【价】【突】【出】【考】【查】【学】【校】【坚】【持】【全】【面】【培】【养】【、】【提】【高】【学】【生】【综】【合】【素】【质】【;】【学】【生】【发】【展】【质】【量】【评】【价】【突】【出】【考】【查】【学】【生】【品】【德】【发】【展】【、】【学】【业】【发】【展】【、】【身】【心】【健】【康】【、】【兴】【趣】【特】【长】【和】【劳】【动】【实】【践】【等】【。】【这】【实】【际】【上】【已】【明】【确】【表】【明】【,】【全】【面】【提】【高】【义】【务】【教】【育】【质】【量】【、】【全】【面】【发】【展】【素】【质】【教】【育】【,】【是】【“】【一】【揽】【子】【”】【工】【程】【,】【是】【系】【统】【设】【计】【。】【教】【学】【与】【评】【价】【,】【要】【实】【现】【相】【向】【而】【行】【。】【 】【 】【】【 】【 】【我】【国】【实】【行】【社】【会】【主】【义】【市】【场】【经】【济】【,】【自】【觉】【探】【索】【把】【社】【会】【主】【义】【制】【度】【的】【优】【越】【性】【和】【市】【场】【经】【济】【在】【资】【源】【配】【置】【方】【面】【的】【长】【处】【有】【机】【结】【合】【起】【来】【,】【创】【造】【了】【人】【类】【社】【会】【一】【种】【全】【新】【的】【市】【场】【经】【济】【模】【式】【,】【具】【有】【超】【越】【资】【本】【主】【义】【市】【场】【经】【济】【各】【种】【模】【式】【的】【制】【度】【优】【势】【和】【巨】【大】【活】【力】【,】【开】【辟】【了】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【经】【济】【发】【展】【道】【路】【。】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【基】【本】【经】【济】【制】【度】【的】【显】【著】【优】【势】【主】【要】【体】【现】【在】【:】【坚】【持】【以】【人】【民】【为】【中】【心】【的】【发】【展】【思】【想】【,】【把】【满】【足】【人】【民】【的】【美】【好】【生】【活】【需】【要】【作】【为】【社】【会】【主】【义】【生】【产】【的】【根】【本】【目】【的】【,】【不】【断】【保】【障】【和】【改】【善】【民】【生】【、】【增】【进】【人】【民】【福】【祉】【,】【走】【共】【同】【富】【裕】【道】【路】【,】【这】【就】【从】【根】【本】【上】【克】【服】【了】【资】【本】【主】【义】【生】【产】【目】【的】【的】【弊】【端】【。】【坚】【持】【公】【有】【制】【为】【主】【体】【、】【多】【种】【所】【有】【制】【经】【济】【共】【同】【发】【展】【的】【所】【有】【制】【结】【构】【,】【既】【有】【利】【于】【探】【索】【国】【民】【经】【济】【有】【计】【划】【、】【按】【比】【例】【发】【展】【规】【律】【,】【为】【不】【断】【缩】【小】【地】【区】【差】【距】【,】【防】【止】【两】【极】【分】【化】【,】【维】【护】【社】【会】【公】【平】【正】【义】【,】【集】【中】【力】【量】【办】【大】【事】【奠】【定】【了】【经】【济】【基】【础】【;】【又】【有】【利】【于】【调】【动】【各】【类】【经】【济】【主】【体】【的】【积】【极】【性】【、】【主】【动】【性】【和】【创】【造】【性】【,】【提】【高】【资】【源】【配】【置】【的】【效】【率】【和】【经】【济】【发】【展】【的】【活】【力】【。】【坚】【持】【按】【劳】【分】【配】【为】【主】【体】【、】【多】【种】【分】【配】【方】【式】【并】【存】【的】【分】【配】【制】【度】【,】【既】【有】【利】【于】【崇】【尚】【劳】【动】【光】【荣】【,】【鼓】【励】【劳】【动】【创】【造】【,】【调】【动】【全】【体】【劳】【动】【者】【的】【劳】【动】【积】【极】【性】【;】【又】【有】【利】【于】【调】【动】【各】【类】【要】【素】【所】【有】【者】【的】【积】【极】【性】【,】【让】【劳】【动】【、】【知】【识】【、】【技】【术】【、】【管】【理】【等】【各】【类】【要】【素】【的】【活】【力】【竞】【相】【迸】【发】【,】【让】【一】【切】【创】【造】【社】【会】【财】【富】【的】【源】【泉】【充】【分】【涌】【流】【,】【使】【各】【种】【资】【源】【都】【能】【得】【到】【充】【分】【有】【效】【的】【利】【用】【。】【坚】【持】【共】【享】【发】【展】【理】【念】【、】【走】【共】【同】【富】【裕】【道】【路】【,】【这】【有】【利】【于】【让】【改】【革】【发】【展】【成】【果】【更】【多】【更】【公】【平】【惠】【及】【全】【体】【人】【民】【,】【促】【进】【社】【会】【和】【谐】【,】【推】【动】【人】【的】【全】【面】【发】【展】【。】【坚】【持】【发】【挥】【有】【效】【市】【场】【和】【有】【为】【政】【府】【两】【方】【面】【的】【优】【势】【,】【既】【遵】【循】【现】【代】【市】【场】【经】【济】【的】【一】【般】【规】【律】【,】【又】【体】【现】【社】【会】【主】【义】【制】【度】【的】【独】【特】【优】【势】【,】【不】【断】【创】【新】【宏】【观】【调】【控】【方】【式】【,】【将】【当】【前】【与】【长】【远】【、】【总】【量】【与】【结】【构】【、】【供】【给】【与】【需】【求】【有】【机】【地】【结】【合】【起】【来】【。】【坚】【持】【更】【高】【水】【平】【对】【外】【开】【放】【,】【推】【动】【构】【建】【人】【类】【命】【运】【共】【同】【体】【,】【顺】【应】【了】【历】【史】【潮】【流】【,】【遵】【循】【了】【人】【类】【社】【会】【发】【展】【规】【律】【,】【把】【坚】【持】【独】【立】【自】【主】【和】【推】【动】【经】【济】【全】【球】【化】【结】【合】【起】【来】【,】【把】【“】【走】【出】【去】【”】【与】【“】【引】【进】【来】【”】【结】【合】【起】【来】【,】【推】【动】【经】【济】【全】【球】【化】【朝】【着】【普】【惠】【共】【赢】【方】【向】【发】【展】【。】【坚】【持】【中】【国】【共】【产】【党】【对】【经】【济】【工】【作】【的】【领】【导】【,】【不】【仅】【有】【利】【于】【发】【挥】【党】【总】【揽】【全】【局】【、】【协】【调】【各】【方】【的】【领】【导】【核】【心】【作】【用】【,】【更】【为】【自】【觉】【探】【索】【社】【会】【主】【义】【和】【市】【场】【经】【济】【有】【机】【结】【合】【、】【更】【好】【驾】【驭】【市】【场】【经】【济】【为】【社】【会】【主】【义】【服】【务】【、】【为】【人】【民】【服】【务】【提】【供】【了】【领】【导】【保】【障】【。】【 】【 】【】【】【 】【 】【基】【本】【经】【济】【制】【度】【是】【经】【济】【制】【度】【体】【系】【】【中】【具】【有】【长】【期】【性】【和】【稳】【定】【性】【的】【部】【分】【,】【对】【经】【济】【制】【度】【属】【性】【和】【经】【】【济】【发】【展】【方】【式】【具】【有】【决】【定】【性】【影】【响】【。】【党】【的】【十】【九】【届】【四】【中】【全】【会】【审】【议】【通】【过】【的】【《】【中】【共】【中】【央】【关】【于】【坚】【持】【和】【完】【善】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【制】【度】【、】【推】【进】【国】【家】【治】【理】【体】【系】【和】【治】【理】【能】【力】【现】【代】【化】【若】【干】【重】【大】【问】【题】【的】【决】【定】【》】【(】【简】【称】【《】【决】【定】【》】【)】【指】【出】【,】【公】【有】【制】【为】【主】【体】【、】【多】【种】【所】【有】【制】【经】【济】【共】【同】【发】【展】【,】【按】【劳】【分】【配】【为】【主】【体】【、】【多】【种】【分】【配】【方】【式】【并】【存】【,】【社】【会】【主】【义】【市】【场】【经】【济】【体】【制】【等】【社】【会】【主】【义】【基】【本】【经】【济】【制】【度】【,】【既】【体】【现】【了】【社】【会】【主】【义】【制】【度】【优】【越】【性】【,】【又】【同】【我】【国】【社】【会】【主】【义】【初】【级】【阶】【段】【社】【会】【生】【产】【力】【发】【展】【水】【平】【相】【适】【应】【,】【是】【党】【和】【人】【民】【的】【伟】【大】【创】【造】【。】【为】【了】【深】【入】【学】【习】【贯】【彻】【《】【决】【定】【》】【的】【精】【神】【,】【本】【刊】【特】【邀】【专】【家】【就】【《】【决】【定】【》】【中】【有】【关】【社】【会】【主】【义】【基】【本】【经】【济】【制】【度】【的】【内】【容】【撰】【文】【解】【读】【。】【 】【 】【1】【1】【月】【1】【2】【日】【,】【《】【2】【0】【1】【9】【中】【国】【进】【口】【发】【展】【报】【告】【》】【(】【以】【下】【简】【称】【《】【报】【告】【》】【)】【发】【布】【会】【在】【北】【京】【举】【行】【。】【本】【次】【发】【布】【会】【由】【南】【京】【大】【学】【长】【江】【产】【业】【经】【济】【研】【究】【院】【、】【光】【明】【智】【库】【、】【光】【明】【网】【联】【合】【主】【办】【。】【《】【报】【告】【》】【在】【中】【共】【江】【苏】【省】【委】【宣】【传】【部】【指】【导】【下】【编】【写】【完】【成】【。】【 】【 】【光】【明】【日】【报】【副】【总】【编】【辑】【、】【光】【明】【网】【董】【事】【长】【陆】【先】【高】【代】【表】【主】【办】【方】【致】【辞】【。】【他】【指】【出】【,】【习】【近】【平】【主】【席】【连】【续】【两】【年】【出】【席】【进】【博】【会】【开】【幕】【式】【,】【两】【次】【主】【旨】【演】【讲】【都】【强】【调】【了】【“】【进】【一】【步】【扩】【大】【开】【放】【”】【这】【个】【主】【题】【。】【当】【前】【我】【国】【经】【济】【正】【在】【步】【入】【高】【质】【量】【发】【展】【阶】【段】【,】【在】【全】【球】【贸】【易】【保】【护】【主】【义】【、】【逆】【全】【球】【化】【思】【潮】【沉】【渣】【泛】【起】【的】【当】【下】【,】【主】【动】【发】【展】【进】【口】【是】【必】【要】【的】【战】【略】【选】【择】【,】【有】【助】【于】【中】【国】【进】【一】【步】【发】【展】【贸】【易】【,】【有】【效】【扩】【大】【对】【外】【开】【放】【,】【与】【世】【界】【各】【国】【一】【起】【塑】【造】【并】【维】【护】【世】【界】【贸】【易】【新】【秩】【序】【。】【《】【报】【告】【》】【发】【布】【恰】【逢】【其】【时】【,】【它】【以】【丰】【富】【的】【数】【据】【、】【深】【入】【的】【分】【析】【得】【出】【充】【实】【而】【客】【观】【的】【结】【论】【,】【为】【中】【国】【进】【口】【贸】【易】【的】【】【发】【展】【贡】【献】【一】【份】【智】【慧】【与】【力】【量】【。】【他】【指】【出】【,】【习】【近】【平】【总】【书】【记】【在】【致】【光】【明】【日】【报】【创】【刊】【7】【0】【周】【年】【的】【贺】【信】【中】【,】【勉】【励】【这】【张】【思】【想】【文】【化】【大】【报】【“】【坚】【持】【与】【真】【理】【同】【行】【、】【与】【时】【代】【同】【步】【,】【团】【结】【、】【联】【系】【、】【引】【导】【、】【服】【务】【知】【识】【界】【”】【。】【光】【明】【日】【报】【愿】【打】【造】【服】【务】【型】【媒】【体】【,】【为】【知】【识】【界】【提】【供】【全】【方】【位】【学】【术】【服】【务】【,】【并】【与】【专】【家】【学】【者】【携】【手】【合】【作】【、】【紧】【】【抓】【机】【遇】【,】【为】【中】【国】【经】【济】【快】【车】【持】【续】【运】【行】【贡】【献】【“】【媒】【体】【+】【智】【库】【”】【的】【独】【特】【智】【慧】【。】【 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      【 】【 】【2】【0】【1】【8】【年】【9】【月】【1】【0】【日】【,】【习】【近】【平】【总】【书】【记】【在】【全】【国】【教】【育】【大】【会】【上】【指】【出】【,】【要】【树】【立】【“】【健】【康】【第】【一】【”】【的】【教】【育】【理】【念】【,】【开】【齐】【开】【足】【体】【育】【课】【,】【帮】【助】【学】【生】【在】【体】【育】【锻】【炼】【中】【享】【受】【乐】【趣】【、】【增】【强】【体】【质】【、】【健】【全】【人】【格】【、】【锤】【炼】【意】【志】【。】【全】【方】【位】【界】【定】【了】【学】【校】【体】【育】【与】【健】【康】【工】【作】【的】【目】【标】【。】【 】【 】【“】【习】【近】【平】【总】【书】【记】【的】【】【讲】【话】【,】【实】【际】【上】【明】【确】【了】【学】【校】【体】【育】【的】【实】【现】【路】【径】【,】【即】【做】【到】【‘】【教】【会】【、】【勤】【练】【、】【常】【赛】【’】【。】【”】【教】【育】【部】【体】【育】【卫】【生】【与】【艺】【术】【教】【育】【司】【司】【长】【王】【登】【峰】【表】【示】【,】【未】【来】【学】【校】【体】【育】【和】【健】【康】【教】【育】【的】【内】【容】【,】【就】【是】【要】【教】【会】【学】【生】【基】【本】【的】【健】【康】【知】【识】【、】【基】【本】【的】【运】【动】【技】【能】【和】【专】【项】【的】【运】【动】【技】【能】【,】【并】【且】【学】【校】【要】【组】【织】【经】【常】【性】【锻】【炼】【和】【训】【练】【,】【组】【织】【全】【员】【参】【与】【的】【体】【育】【竞】【赛】【活】【动】【。】【 】【 】【】【 】【 】【最】【后】【,】【个】【性】【化】【教】【育】【关】【注】【“】【现】【实】【的】【”】【差】【异】【,】【同】【时】【也】【重】【视】【“】【隐】【藏】【的】【”】【差】【异】【,】【或】【者】【说】【关】【注】【差】【异】【背】【后】【的】【公】【平】【问】【题】【,】【即】【通】【过】【技】【术】【杠】【杆】【,】【撬】【动】【教】【育】【公】【平】【与】【社】【会】【正】【义】【,】【从】【学】【生】【成】【长】【起】【】【点】【的】【差】【异】【的】【不】【公】【平】【,】【走】【向】【过】【程】【、】【结】【果】【的】【差】【异】【性】【公】【平】【,】【对】【亟】【须】【关】【怀】【的】【学】【生】【给】【予】【强】【有】【力】【的】【教】【育】【资】【源】【支】【撑】【。】【 】【 】【个】【性】【化】【教】【育】【需】【要】【校】【长】【持】【续】【更】【新】【知】【识】【基】【础】【。】【校】【长】【应】【加】【强】【理】【解】【不】【同】【民】【族】【、】【习】【俗】【、】【家】【庭】【文】【化】【等】【多】【维】【度】【下】【的】【学】【校】【共】【同】【体】【成】【员】【,】【提】【升】【包】【纳】【每】【一】【个】【独】【特】【个】【体】【的】【能】【力】【。】【同】【时】【,】【校】【长】【要】【践】【行】【终】【身】【学】【习】【的】【观】【念】【,】【将】【理】【解】【差】【异】【、】【尊】【重】【个】【性】【、】【推】【进】【多】【元】【等】【纳】【入】【自】【身】【发】【展】【的】【知】【识】【基】【础】【,】【优】【化】【】【校】【长】【专】【业】【发】【展】【的】【知】【识】【结】【构】【。】【 】【 】【 】【 】【对】【于】【散】【文】【而】【言】【,】【除】【了】【“】【文】【类】【之】【母】【”】【这】【个】【暧】【昧】【不】【清】【的】【指】【称】【之】【外】【,】【能】【够】【直】【指】【人】【心】【的】【命】【名】【是】【匮】【乏】【的】【。】【各】【种】【教】【科】【书】【上】【的】【定】【义】【,】【具】【备】【了】【流】【水】【线】【生】【产】【的】【特】【征】【,】【这】【种】【被】【生】【产】【出】【来】【的】【定】【义】【,】【并】【非】【为】【了】【让】【人】【们】【铭】【记】【,】【而】【是】【用】【来】【陈】【列】【、】【考】【试】【、】【宣】【讲】【或】【者】【其】【他】【。】【 】【 】【童】【庆】【炳】【的】【《】【文】【学】【理】【论】【教】【程】【》】【对】【散】【文】【的】【定】【】【义】【如】【下】【:】【文】【学】【散】【文】【是】【一】【种】【题】【材】【广】【泛】【、】【结】【构】【灵】【活】【,】【注】【重】【描】【写】【真】【实】【感】【受】【、】【境】【遇】【的】【文】【学】【样】【式】【。】【它】【的】【基】【本】【特】【征】【主】【要】【包】【括】【,】【题】【材】【广】【泛】【多】【样】【,】【结】【构】【自】【由】【灵】【活】【,】【描】【写】【真】【实】【】【感】【受】【。】【 】【 】【在】【刘】【海】【涛】【的】【《】【文】【学】【写】【作】【教】【程】【》】【中】【,】【关】【于】【散】【文】【的】【定】【义】【是】【这】【样】【的】【:】【散】【文】【是】【一】【种】【可】【以】【充】【分】【利】【用】【各】【种】【题】【材】【,】【创】【造】【性】【地】【运】【用】【各】【种】【文】【学】【的】【、】【艺】【术】【的】【表】【现】【手】【段】【,】【自】【由】【地】【展】【现】【主】【体】【个】【性】【风】【格】【,】【以】【抒】【情】【写】【意】【、】【广】【泛】【地】【反】【映】【社】【会】【生】【活】【为】【主】【要】【目】【的】【的】【文】【学】【文】【体】【。】【 】【 】【 】【 】【今】【明】【天】【,】【中】【东】【部】【降】【温】【明】【显】【,】【并】【伴】【有】【大】【风】【。】【中】【央】【气】【象】【台】【今】【晨】【继】【续】【发】【布】【大】【风】【降】【温】【预】【报】【,】【预】【计】【1】【3】【日】【至】【1】【4】【日】【,】【受】【强】【冷】【空】【气】【影】【响】【,】【东】【北】【地】【区】【中】【东】【部】【有】【小】【到】【中】【雪】【,】【其】【中】【,】【黑】【龙】【江】【东】【部】【、】【吉】【林】【东】【部】【、】【辽】【宁】【东】【北】【部】【等】【地】【的】【部】【分】【地】【区】【有】【大】【到】【暴】【雪】【;】【华】【北】【东】【部】【、】【东】【北】【中】【东】【部】【、】【黄】【淮】【东】【部】【、】【江】【淮】【、】【江】【南】【西】【部】【和】【北】【部】【、】【西】【南】【地】【区】【东】【部】【等】【地】【气】【温】【将】【先】【后】【下】【】【降】【6】【~】【8】【℃】【,】【其】【中】【吉】【林】【东】【部】【、】【辽】【宁】【、】【黑】【龙】【江】【东】【南】【部】【、】【华】【北】【东】【部】【、】【黄】【淮】【东】【部】【等】【地】【的】【部】【分】【地】【区】【降】【温】【可】【达】【1】【0】【~】【1】【2】【℃】【以】【上】【;】【长】【江】【以】【北】【大】【部】【地】【区】【有】【4】【~】【6】【级】【偏】【北】【风】【、】【阵】【风】【7】【~】【8】【级】【。】【 】【 】【】【 】【 】【个】【性】【化】【教】【育】【有】【赖】【于】【校】【长】【转】【变】【领】【导】【方】【式】【。】【校】【长】【在】【推】【进】【学】【校】【日】【常】【管】【理】【实】【务】【时】【,】【需】【要】【从】【“】【学】【会】【管】【理】【”】【转】【变】【为】【“】【学】【会】【欣】【赏】【”】【,】【在】【领】【】【导】【观】【念】【上】【要】【深】【信】【每】【一】【名】【学】【生】【具】【有】【与】【众】【不】【同】【的】【优】【势】【潜】【能】【,】【信】【任】【每】【一】【位】【教】【师】【拥】【有】【正】【向】【积】【极】【的】【生】【长】【动】【能】【。】【在】【领】【导】【路】【径】【上】【,】【需】【要】【从】【“】【学】【会】【做】【事】【”】【提】【升】【到】【“】【学】【会】【共】【事】【”】【,】【通】【过】【欣】【赏】【探】【究】【、】【持】【续】【对】【话】【,】【提】【升】【教】【师】【、】【学】【生】【等】【多】【元】【主】【体】【的】【合】【作】【共】【创】【能】【力】【。】【 】【 】【个】【性】【化】【教】【育】【植】【根】【于】【校】【长】【文】【化】【使】【命】【的】【担】【当】【。】【作】【为】【一】【种】【新】【教】【育】【文】【化】【,】【个】【性】【化】【教】【育】【的】【要】【义】【在】【于】【营】【造】【包】【容】【性】【的】【精】【神】【文】【化】【,】【基】【于】【个】【性】【差】【异】【的】【学】【校】【制】【度】【设】【计】【,】【容】【纳】【多】【元】【群】【体】【的】【利】【益】【诉】【求】【,】【满】【足】【差】【异】【性】【的】【个】【性】【化】【期】【待】【,】【从】【根】【本】【上】【而】【言】【,】【就】【是】【要】【落】【实】【和】【彰】【显】【《】【中】【国】【教】【育】【现】【】【代】【化】【2】【0】【3】【5】【》】【所】【提】【出】【的】【“】【更】【加】【注】【重】【面】【向】【人】【人】【”】【“】【更】【加】【注】【重】【因】【材】【施】【教】【”】【的】【基】【本】【理】【念】【。】【校】【长】【是】【包】【容】【性】【文】【化】【的】【塑】【造】【者】【,】【如】【何】【设】【计】【多】【元】【课】【程】【,】【推】【进】【师】【生】【多】【元】【发】【展】【,】【以】【及】【在】【校】【园】【文】【化】【建】【设】【上】【走】【向】【多】【元】【、】【协】【同】【、】【共】【享】【,】【将】【是】【对】【校】【长】【领】【导】【力】【的】【新】【挑】【战】【。】【 】【 】

      【 】【 】【政】【府】【债】【务】【是】【早】【期】【财】【政】【可】【持】【续】【关】【注】【的】【主】【题】【,】【在】【相】【关】【体】【制】【机】【制】【的】【建】【立】【完】【善】【方】【面】【已】【经】【取】【得】【了】【较】【大】【进】【展】【,】【接】【下】【来】【需】【要】【重】【点】【关】【注】【各】【级】【政】【府】【全】【口】【径】【债】【务】【可】【持】【续】【问】【题】【。】【近】【年】【来】【各】【地】【重】【点】【民】【生】【支】【出】【、】【社】【会】【公】【共】【事】【业】【发】【展】【的】【资】【金】【需】【求】【不】【断】【增】【长】【,】【一】【般】【公】【共】【服】【务】【支】【出】【的】【刚】【性】【增】【长】【,】【加】【之】【征】【地】【成】【本】【升】【高】【和】【债】【务】【还】【本】【付】【息】【的】【压】【力】【,】【地】【方】【政】【府】【隐】【性】【债】【务】【风】【险】【加】【速】【增】【长】【。】【为】【了】【实】【现】【政】【府】【全】【口】【径】【债】【务】【可】【持】【续】【,】【需】【要】【运】【用】【科】【学】【的】【方】【法】【对】【政】【府】【全】【部】【债】【务】【进】【行】【估】【算】【,】【并】【建】【立】【全】【口】【径】【债】【务】【可】【持】【续】【的】【标】【准】【,】【对】【我】【国】【各】【级】【政】【府】【全】【口】【径】【债】【务】【是】【否】【可】【持】【续】【、】【可】【持】【续】【程】【度】【等】【问】【题】【做】【出】【判】【断】【。】【对】【于】【地】【方】【政】【府】【全】【口】【径】【债】【务】【可】【持】【续】【问】【题】【,】【需】【要】【在】【化】【解】【债】【务】【风】【险】【的】【角】【】【度】【,】【提】【出】【风】【险】【管】【控】【与】【进】【一】【步】【完】【善】【地】【方】【政】【府】【债】【务】【管】【理】【体】【制】【的】【政】【策】【建】【议】【。】【 】【 】【】【 】【 】【新】【时】【代】【,】【在】【】【追】【梦】【圆】【梦】【的】【征】【程】【上】【,】【党】【和】【人】【民】【面】【临】【不】【少】【前】【所】【未】【有】【的】【风】【险】【挑】【战】【,】【我】【们】【正】【处】【于】【国】【家】【由】【大】【向】【强】【发】【展】【的】【历】【史】【当】【口】【,】【处】【于】【船】【到】【中】【流】【浪】【更】【急】【、】【人】【到】【半】【山】【路】【更】【陡】【的】【历】【史】【当】【口】【,】【处】【于】【愈】【进】【愈】【难】【、】【愈】【进】【愈】【险】【而】【又】【不】【进】【则】【退】【、】【非】【进】【不】【可】【的】【历】【史】【当】【口】【。】【我】【们】【党】【领】【导】【人】【民】【进】【行】【的】【伟】【大】【社】【会】【革】【命】【,】【涵】【盖】【领】【域】【的】【广】【泛】【性】【、】【触】【及】【利】【益】【格】【局】【调】【整】【的】【深】【刻】【性】【、】【涉】【及】【矛】【盾】【和】【问】【题】【的】【尖】【锐】【性】【、】【突】【破】【体】【制】【机】【制】【障】【碍】【的】【艰】【巨】【性】【,】【都】【是】【前】【所】【未】【有】【的】【。】【要】【推】【进】【这】【样】【的】【社】【会】【革】【命】【,】【必】【须】【凝】【聚】【起】【更】【强】【更】【大】【的】【中】【国】【力】【量】【。】【前】【进】【征】【程】【上】【,】【我】【们】【要】【遵】【照】【习】【近】【平】【总】【书】【记】【的】【要】【求】【,】【始】【终】【坚】【持】【中】【国】【共】【产】【党】【领】【导】【,】【坚】【持】【人】【民】【主】【体】【地】【位】【,】【坚】【持】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【】【主】【义】【道】【路】【,】【全】【面】【贯】【彻】【执】【行】【党】【的】【基】【本】【理】【论】【、】【基】【本】【路】【线】【、】【基】【本】【方】【略】【,】【在】【不】【断】【满】【足】【人】【民】【对】【美】【好】【生】【活】【的】【向】【往】【中】【创】【造】【新】【的】【历】【史】【伟】【业】【。】【 】【 】【 】【 】【与】【国】【】【内】【的】【应】【届】【生】【相】【比】【,】【留】【学】【生】【也】【常】【常】【会】【形】【成】【“】【实】【习】【经】【验】【洼】【地】【”】【。】【当】【国】【内】【的】【小】【伙】【伴】【手】【握】【各】【种】【大】【厂】【的】【o】【f】【f】【e】【r】【(】【录】【用】【信】【)】【时】【,】【留】【学】【生】【却】【常】【常】【得】【不】【到】【这】【种】【“】【近】【水】【楼】【台】【先】【得】【月】【”】【的】【便】【利】【。】【一】【方】【面】【,】【留】【学】【生】【常】【常】【会】【面】【临】【高】【强】【度】【的】【学】【习】【压】【力】【。】【国】【外】【许】【多】【高】【校】【都】【秉】【持】【着】【宽】【进】【严】【出】【的】【原】【则】【,】【陌】【生】【的】【语】【言】【和】【生】【活】【环】【境】【也】【考】【验】【着】【留】【学】【生】【的】【适】【应】【能】【力】【。】【笔】【者】【认】【识】【的】【一】【位】【同】【学】【因】【保】【持】【着】【全】【A】【的】【学】【习】【成】【绩】【和】【两】【份】【同】【期】【实】【习】【而】【被】【奉】【为】【“】【神】【人】【”】【,】【可】【代】【价】【却】【是】【每】【天】【八】【杯】【咖】【啡】【和】【三】【四】【个】【小】【时】【的】【睡】【眠】【。】【另】【一】【方】【面】【,】【初】【来】【乍】【到】【的】【留】【学】【生】【往】【往】【缺】【少】【当】【地】【人】【脉】【资】【源】【,】【而】【当】【慢】【慢】【熟】【知】【环】【境】【之】【后】【,】【又】【很】【快】【到】【了】【毕】【业】【时】【间】【。】【 】【 】【】【 】【 】【尽】【管】【存】【在】【着】【政】【治】【哲】【学】【与】【政】【治】【科】【学】【分】【离】【的】【现】【状】【,】【但】【是】【在】【更】【普】【遍】【的】【意】【义】【上】【,】【我】【们】【看】【到】【的】【更】【多】【的】【是】【应】【然】【与】【实】【然】【研】【究】【正】【从】【对】【立】【走】【向】【统】【一】【。】【在】【当】【代】【世】【界】【中】【,】【无】【论】【是】【普】【遍】【性】【还】【是】【特】【殊】【性】【,】【都】【不】【应】【该】【被】【简】【单】【地】【否】【定】【或】【者】【替】【换】【,】【因】【为】【二】【者】【既】【存】【在】【各】【自】【作】【用】【的】【合】【理】【空】【间】【,】【又】【存】【在】【彼】【此】【连】【接】【的】【过】【渡】【地】【带】【。】【科】【学】【与】【逻】【辑】【不】【应】【是】【简】【单】【地】【占】【领】【意】【志】【与】【价】【值】【的】【解】【释】【空】【间】【,】【而】【应】【尝】【试】【解】【释】【意】【志】【与】【价】【值】【产】【生】【及】【发】【生】【作】【用】【的】【机】【理】【,】【而】【后】【者】【也】【需】【反】【过】【来】【重】【新】【审】【视】【其】【与】【科】【学】【和】【逻】【辑】【的】【兼】【容】【关】【系】【。】【科】【学】【与】【逻】【辑】【的】【背】【后】【,】【同】【样】【包】【含】【着】【对】【秩】【序】【的】【追】【求】【,】【这】【种】【追】【求】【不】【能】【不】【被】【看】【成】【是】【一】【种】【特】【定】【的】【价】【值】【旨】【趣】【,】【所】【谓】【剔】【除】【不】【科】【学】【内】【容】【的】【过】【程】【也】【不】【能】【不】【与】【剔】【除】【不】【道】【德】【内】【容】【的】【过】【程】【保】【持】【着】【内】【在】【的】【共】【性】【。】【 】【 】【】【】【 】【 】【一】【是】【坚】【持】【和】【完】【善】【党】【对】【经】【济】【工】【作】【的】【领】【导】【。】【党】【的】【领】【导】【是】【基】【本】【经】【济】【制】【度】【显】【著】【优】【势】【转】【化】【为】【治】【理】【效】【能】【的】【根】【本】【保】【证】【。】【党】【对】【经】【济】【的】【领】【导】【,】【起】【到】【总】【揽】【全】【局】【、】【协】【调】【各】【方】【的】【核】【心】【作】【用】【。】【实】【践】【反】【复】【证】【明】【,】【只】【有】【党】【的】【领】【导】【才】【能】【确】【保】【我】【们】【的】【经】【济】【发】【展】【沿】【着】【正】【确】【的】【政】【治】【方】【向】【前】【进】【。】【离】【开】【党】【的】【领】【导】【,】【我】【们】【的】【经】【济】【发】【展】【就】【会】【迷】【失】【方】【向】【,】【误】【入】【歧】【途】【。】【党】【领】【导】【好】【经】【济】【,】【需】【要】【我】【们】【的】【党】【员】【干】【部】【成】【为】【懂】【经】【济】【的】【行】【家】【里】【手】【,】【习】【近】【平】【总】【书】【记】【曾】【强】【调】【指】【出】【:】【“】【各】【级】【党】【委】【和】【政】【府】【要】【学】【好】【用】【好】【政】【治】【经】【济】【学】【,】【自】【觉】【认】【识】【和】【更】【好】【遵】【循】【经】【济】【发】【展】【规】【律】【,】【不】【断】【提】【高】【推】【进】【改】【革】【开】【放】【、】【领】【导】【经】【济】【社】【会】【发】【展】【、】【提】【高】【经】【济】【社】【会】【发】【展】【质】【量】【和】【效】【益】【的】【能】【力】【和】【水】【平】【。】【”】【在】【党】【的】【领】【导】【下】【,】【充】【分】【发】【挥】【各】【级】【党】【组】【织】【和】【全】【体】【党】【员】【干】【部】【的】【带】【头】【作】【用】【,】【是】【我】【们】【推】【动】【制】【度】【优】【势】【转】【化】【为】【治】【理】【效】【能】【的】【根】【本】【力】【量】【。】【 】【 】【】【】

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